Campus Matematica e Fisica

Programmazione Attività di laboratorio

23 Aprile 2015

Attività di laboratorio

Lo scopo dei Videolaboratori è quello di proporre una modalità nuova e accattivante per presentare agli studenti semplici rappresentazioni sperimentali dei fenomeni e dei concetti affrontati durante il corso di fisica. I filmati, della durata media di circa tre minuti, fanno uso di strumentazione pensata per la didattica nelle scuole, come sensori di distanza e di velocità, sistemi di acquisizione e analisi dati online. Di conseguenza, le esperienze proposte possono servire da guida o da ispirazione per progettare esperimenti da svolgersi nei laboratori scolastici, con le attrezzature a disposizione; là dove queste fossero carenti, o nell’impossibilità di un’esperienza diretta, invece, i video possono costituire un’utile alternativa. Le schede intendono fornire un concreto ausilio didattico al docente, completando l’esposizione necessariamente sintetica dei video ed evidenziando le numerose possibilità di approfondimento che scaturiscono da ciascun filmato. Le schede Laboratorio, invece, sono istruzioni pratiche che consentono di realizzare l’esperienza di laboratorio e che aiutano ad analizzare i dati e a riflettere su di essi, invitando a compilare tabelle, eseguire calcoli, tracciare grafici e rispondere a domande sull’esito dell’esperimento.

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